三小(還真難聽...)通通上學去之後，到目前為止，雖然小米有稍微抱怨科目及功課增加，整天的日數變多，老師也變兇；美眉則是很開心的表示：一年級比較輕鬆，因為只有一天是整天，幼兒園每天都是整天...(明明只有吃跟睡...)
不過終究不是第一天上課了，兩個大的整體來說適應得還不錯，除了美眉經常丟三落四，聯絡簿上寫得一清二楚該帶的不帶，不該帶的帶了一堆，一下課本不見，一下習作找不到，不然就是考卷寫正面漏了背面；或是整個大題活生生的空在那，完全視而不見...寫到這，突然覺得這樣好像應該不能叫適應得不錯吧？！莫非是我這為娘的標準太低？
還有一次老師跟我說：上次考聽寫，她一個字也沒寫，馬麻你如果不讓他去安親班，自己要好好教喔...聽得我頭皮一陣發麻，眼前已經開始預演妹妹連話都說不清楚的悲慘人生跑馬燈！(醒醒啊你)
強作鎮定回答：謝謝老師關心，他應該只是不適應考試，我會多注意她！
老師：呵呵喔喔(白鳥麗子的笑聲)好啊，好啊！
再次害我大疙瘩小疙瘩，劈哩啪啦落了一地
再來就是妹妹興沖沖的想跟葛格一起打籃球，結果第一次上課就被教練委婉勸退：因為太矮了，籃框無法為她一個人降低，教練也沒辦法只照顧她一個人。一日籃球營生涯，以退費結束...結果害得葛格也有點意興闌珊。
學習這東西很奇妙，有伴的話可以互相激勵帶動學習興致，但相反的，一但有其中一個臨時退出，通常另一個也會興起同進退的想法，不然就得獨自調適一陣子學習低落的狀況，葛格，要加油啊！
至於嘟嘟呢，第二個禮拜開始覺醒，感受到極端的分離焦慮(這根本是老媽的怨念吧)，每天早上送他上學就真的要來一齣十八相送(這下有面子，開心了吧 ← 變態老媽)。
看著老師把哭得一臉鼻涕眼淚的嘟嘟架走，心裡還真有點捨不得，不過早也好晚也罷，遲早都得面臨這關啊！老娘我還是趕緊揮揮衣袖不帶走一絲鼻涕比較實在~~~(飄走)
好在其實在姊姊的洗腦，以及之前跟著姊姊上下課之際，其實嘟嘟很喜歡這間學校，也有一定的熟悉度，只是要放開老媽的手還有點難過而已
於是我決定給他多點時間，早點帶他去學校，看著他自己換上室內鞋，依序把毛巾、牙刷、鋼杯、作業、睡袋...放置在固定位置上，搬來自己的小椅子就定位之後，再讓他幫我介紹環境、美勞作品...還有時間的話，再去遊戲區玩。
一個禮拜下來，從十八相送到眼泛淚光，以至一回頭發現：咦，老娘你怎麼還在啊，快回去晾衣服吧你！(被轟走)
嘟嘟終於也能夠開心的上學了，還嫌這次中秋連假怎麼這麼久？！(可是我還沒放夠啊，帶著黑眼圈KEY字)
不過，嘟嘟還是有一個難題在眼前，那就是在家一條龍，在校一條蟲！
到現在為止，老師說他在學校一聲不吭，連上廁所都不敢講...連姐姐的老師也跑來關切：他以前跟姊姊來學校都很活潑啊，怎麼現在反而不開口？！
這真的問倒我了，他在家也是嘰哩呱拉吵翻天，莫非是魔羯座的矜持？！
(放下你那無謂的矜持，把你的真面目給我拿出來~~~~~)
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